holis a todos como estan contentos por las notas, seguro felicitaciones... si este juego fue uno de los primeros, recuerdo bien que se nos complico el decidir que regla poner y encima cumplirla jajaja...saludos beshos
La verdad esta muy bien descripto,se lo explico de una manera muy simple pero facil de entender!a pesar de que cuando jugamos se presentaron difilcutades lo basico se entiende!..GaStOn!!
Hola como va? el dia q realizaron ese juego yo no asisti a clases por lo que resulto una buena idea que lo hayan subido, para de estar forma poder completar mi jueguero... en cuanto a la descripcion del mismo, fue simple y concreta, se entendio muy bien el juego...
yo opino ami parecer que estaria bueno agregarle un par de aros mas. por que siempre havia alguien que tapaba el aro y casi nunca te dejaban convertir goles o tantos o puntos. bue ese es mi opinion espero que la compartan o sino ... no importa! nos vemos chiau
hola chicos....re contento por las notas y felicitaciones a todos los que promocionan esta bueno el juego se pueden agregar algunas cositas para mejorarlo un poco como mas cantidad de aros o mas cantidad de pelotas...saludos bien itati
mm la verdad es q no me acuerdo mucho de ese juego.. igual esta bueno, parece ser divertido je. Itati a mi tambien me gustaria q me expliques como subir estos tipos de juegos..
CHICOS !! http://www.efdeportes.com/efd23b/bateyc.htm En esta pagina podemos encontrar Fundamentos para la elaboración de juegos modificados de bate y carrera , esta muy bueno explica muy bien lo que estuvimos estudiando en clase !
http://www.efdeportes.com/efd10/galeano1.htm en esta pagiana hay un articulo que habla de como el futbol se ha ido trasformando de un simple juego a una actividad lucrativa
Chicos, como yo practico atletismo busque un articulo referido a ello, http://www.ipef.edu.ar/investigacion/index.html este articulo hace referencia a Consideraciones pedagógicas para la iniciación en el Atletismo
El juego del aro movil es muy interesante para trabajar el tema de pases y recepcion, yo lo aplique en el armado de planes de clases de basquet, en donde variaba el tipo de pases (de pecho, de pique, sobre cabeza) y la cantidad de los pases antes de intentar marcar el punto. Es un juego recomendable para aplicar en las clases....
El hockey tal como hoy se lo conoce, entiende y practica es una de las formas de juego de pelota con palo, a los cuales el hombre se inclinó siempre desde distintas épocas y lugares. http://www.efdeportes.com/efd28a/hockey.htm
ACA LES DEJO UN LINK QUE ME PARECIO INTERESANTE QUE PODRIAN LEER YA QUE YO LO VI MUY ENTRETENIDO EN UNA DE MIS OBSERVACIONES A 6TO AÑO DE SECUNDARIA... ES ACERCA DE: ADAPTACION DE LAS REGLAS DEL HANDBALL AL MINI DEPORTE Y AL DEPORTE ESCOLAR Y ESTE ES EL LINK: http://www.efdeportes.com/efd6/gos6.htm ESPERO QUE LES GUSTE Y LES SIRVA....SALUDOS P/D: ITATI PONETE LAS PILAS...JAJA
La iniciación deportiva y la intervención del adulto. Algunas reflexiones desde una perspectiva didáctica :
INICIACION DEPORTIVA, entendida esta como un proceso cronológico en el transcurso del cual un sujeto toma contacto con nuevas experiencias regladas sobre una actividad físico deportiva (Domingo Blázquez Sánchez, 1995).
Cuál es o debe ser el rol del docente en un proceso de iniciación deportiva? http://www.efdeportes.com/efd26/inicdep.htm
http://www.efdeportes.com/efd10/galeano1.htm es la misma pagina que recomienda andres me parece muy importante "El juego se ha convertido en espectáculo, con pocos protagonistas y muchos espectadores, fútbol para mirar, y el espectáculo se ha convertido en uno de los negocios más lucrativos del mundo...."
entren al google.. a la pagina el juego y el futbol, y seleccionen donde dice analisis diacronico de la accion de juego en futbol.. es interesante todos los comentarios que hace.. saludos
El juego motor modificado como integrador con alumnos con necesidades educativas especiales
http://www.efdeportes.com/efd47/rolpri.htm
En este artículo se unen en un solo objeto el juego motor y cómo abordar las modificaciones de los juegos con alumnos con necesidades educativas especiales
Normalmente un lactante no efectúa una locomoción autónoma hasta el sexto mes de vida; la natación para bebés abre esta posibilidad antes: ya a partir de la sexta o séptima semana de vida, se puede empezar a nadar con el lactante. Si quieren seguir leyendo sobre esto ingresen a http://www.efdeportes.com/libros/aa.htm
Hola Itati y hola a todos.Bueno, la verdad es que el juego está bien explicado. Recuerdo que enla propia práctica de todas maneras el juego no se desarrolló a la perfección. Una de las variantes sería que el integrante del grupo que porta el aro, sea reemplazado por otro integrante del mismo equipo por ejemplo cada 3 minutos, mucho más si el aro es móvil y el integrante también se desplaza alrededor de la cancha. Saludos a todos y buen finde para todos!!!!!!!!!
Estrategia Táctica y Técnica: definiciones, características y ejemplos de los controvertidos términos
Uno de los más importantes objetivos que persigue todo entrenador es conseguir un elevado desarrollo del pensamiento táctico de sus practicantes, la mayoría de los casos gana el atleta que sea capas de percibir las disímiles y variadas situaciones que se presentan durante la competencia, las analice correctamente, y se ejecute el elemento técnico apropiado, valorando su propia condición con relación a la de su contrario. Se presenta otro error de interpretación de la táctica, al confundirlo un tanto con lo que se refiere a técnica, ya que algunos piensan que con solo situarse frente a un contrario y realizar trabajos dirigidos están en presencia de un desarrollo táctico, lo cual constituye un error, si es que estamos de acuerdo con las fases de la táctica planteadas por F. Mhalo. En este caso, solo estarían educando percepciones tempo-espaciales, junto a un acumulo de posibles soluciones, pero sin llegar a enseñar la habilidad de percibir las intenciones del contrario, como tampoco la posibilidad de analizar y decidir por si solo la ejecución técnica más apropiada. La táctica es el proceso en que se conjugan todas las posibilidades físicas, técnicas, teóricas, psicológicas y demás, para dar una solución inmediata a las disímiles situaciones imprevistas y cambiantes que se crean en condiciones de oposición.
LOS JUEGOS DE PREDOMINIO TACTICO: UNA PROPUESTA EFICAZ PARA LA ENSEÑANZA DE LOS DEPORTES DE INVASION
Partiendo de una metodología activa y con especial hincapié en el desarrollo de los fundamentos tácticos desde la etapa inicial, en el presente artículo planteamos una propuesta de actividades lúdicas, consecuente con los principios de globalidad, oposición directa y de práctica contextual. Basándonos en la clasificación de los juegos deportivos establecida por Almond (1986) -por sus notables implicaciones a nivel didáctico- profundizamos en las características comunes a todos los deportes de invasión como criterio para desarrollar nuestra propuesta. Una vez revisados los problemas tácticos que pueden apoyar el proceso de búsqueda de las reglas de acción, analizamos las variables que podrían influir en el diseño de juegos con objeto de destacar algún aspecto táctico y favorecer su comprensión. Palabras clave: Metodología activa. Técnica de enseñanza mediante indagación. Iniciación deportiva. Deportes de invasión. Juegos modificados
EL PENSAMIENTO TACTICO EN EL JUDO: UN PROCESO GENERADO DESDE LA ETAPA INICIAL MEDIANTE EL JUEGO
El presente trabajo se centra en una discusión crítica de la metodología tradicional utilizada para la enseñanza del judo y en la presentación de una propuesta alternativa en la que se abordan prioritariamente los fundamentos tácticos. Para entrar en materia, esbozamos las características más importantes de la estrategia y la táctica del judo, así como los principios esenciales que las sustentan. Además, puntualizamos la conveniencia de utilizar formas auxiliares en la preparación y formación del judoka. El estudio continúa con una aproximación al concepto del creatividad y un ligero análisis aplicado al judo como una variable relevante en el desarrollo del pensamiento táctico. Por último, se hace hincapié en los juegos de gran potencial táctico como recursos imprescindibles en la enseñanza desde edades tempranas junto con otros de carácter integrador. Palabras clave: Técnica de enseñanza mediante la indagación. Judo infantil. Juegos y táctica deportiva.
Fundamentos psicológicos de la preparación táctica del taekwondo Se entiende por preparación táctica el conjunto de situaciones racionales para la solución de problemas que se presentan durante la competencia, es también el desarrollo de capacidades especiales que proporcionaran efectividad en la solución de problemas. A su vez la táctica viene acompañada de una serie de tareas que representan objetivos. Y es precisamente de acuerdo a las condiciones presentadas que pueden ser concretas (fintas, desplazamientos, etc.), o como cadena ininterrumpida de soluciones de muchas tareas. Distinguimos tres particularidades importantes del pensamiento táctico que coinciden plenamente con el Taekwondo: la efectividad, la adopción de decisiones que pueden cambiar de un sentido a otro y la rapidez.
Propuesta de medios técnicos tácticos para el desarrollo de la rapidez del equipo de fútbol de primera división de Las Tunas mediante la potencia y la capacidad anaeróbica aláctica Un aspecto realmente importante en el rendimiento de un equipo de fútbol es la preparación física, que unida parte técnico-táctica se logra la integralidad de un equipo futbolístico. Por tal motivo en este trabajo se trata de unir ambos aspectos, para esto se le aplicó a una muestra de 18 atletas conjuntamente con sus entrenadores del equipo de Las Tunas de primera división una serie de preguntas en forma de entrevista las cuales arrojaron que la preparación física era su mayor problema y específicamente las capacidad de rapidez, luego de analizar lo antes expuesto se propusieron medios técnicos-tácticos a través de las vías energéticas para el desarrollo de la capacidad condicional de rapidez. Palabras Claves: Potencia y capacidad anaeróbica alàctica
Lucas Tossen:LA VISION Y EL JUEGO EN EL FUTBOL. Bajo la teoría del procesamiento de la información, la práctica de los deportes colectivos, caracterizados por la adaptación rápida y precisa en déficit de tiempo a un entorno dinámico y cambiante, demanda a los jugadores un seguimiento de las capacidades perceptivas, de decisión y ejecución como factores de determinantes del rendimiento deportivo. Jugar bien en los deportes de equipo, consiste en elegir la opción de juego más adecuada en cada momento y ser capaz de llevarla a cabo de forma eficiente y consciente durante todo el partido. Chicos les va a gustar y chicas tambien pueden aprender algo. www.efdeportes.com/efd121/la-vision-de-juego-y-el-pase-en-futbol.htm
Lucas Tossen:Estrategia Táctica y Técnica: definiciones, características y ejemplos de los controvertidos términos. Los términos Estrategia, Táctica y Técnica son de gran importancia y frecuente utilización en el acontecer deportivo actual, sin embargo no siempre se llevan a la práctica de la manera correcta por parte del profesor, entrenador, metodólogo y demás entendidos de la esfera deportiva. Lo que trae consigo una inadecuada proyección de la actividad física practicada inconsciente, que impide el alcance de los objetivos propuestos. En tal sentido el presente artículo pretende dilucidar los diferentes términos a través de propias definiciones, características y ejemplos que permiten comprender muy claramente la esencia de cada término, para posteriormente llevarlos a la práctica con una mayor eficiencia. http://www.efdeportes.com/efd60/tact.htm
muy bueno el juego!! si le habremos pintado la cara a los chicos o no luquitas?jaja..taria bueno agregarle algunas cositas asi se hace un poco mas complicado..!saludos a todos!!
49 comentarios:
Hola chicos! este es un de los juegos que hemos realizado,vean si le agregamos o modificamos algo....
holis a todos como estan contentos por las notas, seguro felicitaciones...
si este juego fue uno de los primeros, recuerdo bien que se nos complico el decidir que regla poner y encima cumplirla jajaja...saludos beshos
necesitaria saber como hacer para cargar un documneto en blogspot.. para realizar alguna tarea para mios compoñeros..
buenaas como andan gente? estaria bueno como dijo itati de agregarle alguna regla para hacerlo mas dinamico! besos
La verdad esta muy bien descripto,se lo explico de una manera muy simple pero facil de entender!a pesar de que cuando jugamos se presentaron difilcutades lo basico se entiende!..GaStOn!!
creo que el juego esta bueno yo le agregaria algun juego
Hola como va? el dia q realizaron ese juego yo no asisti a clases por lo que resulto una buena idea que lo hayan subido, para de estar forma poder completar mi jueguero...
en cuanto a la descripcion del mismo, fue simple y concreta, se entendio muy bien el juego...
en el caso de que no todos los jugadores hayan tocado la pelota cuando la misma llego al aro, que sucederia?¿
yo opino ami parecer que estaria bueno agregarle un par de aros mas. por que siempre havia alguien que tapaba el aro y casi nunca te dejaban convertir goles o tantos o puntos. bue ese es mi opinion espero que la compartan o sino ... no importa! nos vemos chiau
hola chicos....re contento por las notas y felicitaciones a todos los que promocionan esta bueno el juego se pueden agregar algunas cositas para mejorarlo un poco como mas cantidad de aros o mas cantidad de pelotas...saludos bien itati
Holaa... si me acuerdo de este juego!! q manera de anotar puntos, les pintamos la cara jajaja!
la descripcion del juego esta buena porq es simple sencilla y concretra facil de entender y recordar ese juego
mm la verdad es q no me acuerdo mucho de ese juego.. igual esta bueno, parece ser divertido je. Itati a mi tambien me gustaria q me expliques como subir estos tipos de juegos..
estubo muy bueno el juego pero estaria mejor si cambiamos algunas cosas
itati como t6engo que hacer para poder pegar lo tengo que mandarte.jaja.
CHICOS !! http://www.efdeportes.com/efd23b/bateyc.htm
En esta pagina podemos encontrar Fundamentos para la elaboración de
juegos modificados de bate y carrera , esta muy bueno explica muy bien lo que estuvimos estudiando en clase !
http://www.efdeportes.com/efd10/galeano1.htm en esta pagiana hay un articulo que habla de como el futbol se ha ido trasformando de un simple juego a una actividad lucrativa
Chicos, como yo practico atletismo busque un articulo referido a ello, http://www.ipef.edu.ar/investigacion/index.html
este articulo hace referencia a Consideraciones pedagógicas para la iniciación en el Atletismo
este articulo tendria que estar en nuestra pagina de weblog ...... MIREN LOhttp://www.efdeportes.com/efd31/id1.htm
El juego del aro movil es muy interesante para trabajar el tema de pases y recepcion, yo lo aplique en el armado de planes de clases de basquet, en donde variaba el tipo de pases (de pecho, de pique, sobre cabeza) y la cantidad de los pases antes de intentar marcar el punto. Es un juego recomendable para aplicar en las clases....
holaaa chiicossss esto esta muy bueno abranlo...http://www.efdeportes.com/efd13/juegtra.htm
itati estoy perdido que hay que hacer porque estoy metiendo cualqueiera
El hockey tal como hoy se lo conoce, entiende y practica es una de las formas de juego de pelota con palo, a los cuales el hombre se inclinó siempre desde distintas épocas y lugares.
http://www.efdeportes.com/efd28a/hockey.htm
Hola!este link que mando habla un poco de lo que es el basquet para los que les guste!!GaStOn!http://www.efdeportes.com/efd5/gjil503.htm
http://www.futbol-tactico.com/futbolsala/articulo.php?idedi=14&id=65
para los amantes del futbol jaja no es cualkiera solo queria pegar algo!!
entren el http://www.efdepotes.com/efd35/psifut.htm, espero les guste....
ACA LES DEJO UN LINK QUE ME PARECIO INTERESANTE QUE PODRIAN LEER YA QUE YO LO VI MUY ENTRETENIDO EN UNA DE MIS OBSERVACIONES A 6TO AÑO DE SECUNDARIA... ES ACERCA DE: ADAPTACION DE LAS REGLAS DEL HANDBALL AL MINI DEPORTE Y AL DEPORTE ESCOLAR Y ESTE ES EL LINK: http://www.efdeportes.com/efd6/gos6.htm
ESPERO QUE LES GUSTE Y LES SIRVA....SALUDOS
P/D: ITATI PONETE LAS PILAS...JAJA
La iniciación deportiva y la intervención del adulto.
Algunas reflexiones desde una perspectiva didáctica :
INICIACION DEPORTIVA, entendida esta como un proceso cronológico en el transcurso del cual un sujeto toma contacto con nuevas experiencias regladas sobre una actividad físico deportiva (Domingo Blázquez Sánchez, 1995).
Cuál es o debe ser el rol del docente en un proceso de iniciación deportiva?
http://www.efdeportes.com/efd26/inicdep.htm
http://www.efdeportes.com/efd10/galeano1.htm es la misma pagina que recomienda andres me parece muy importante "El juego se ha convertido en espectáculo, con pocos protagonistas y muchos espectadores, fútbol para mirar, y el espectáculo se ha convertido en uno de los negocios más lucrativos del mundo...."
entren al google.. a la pagina el juego y el futbol, y seleccionen donde dice analisis diacronico de la accion de juego en futbol.. es interesante todos los comentarios que hace.. saludos
Fundamentos teórico-prácticos
para la creación de situaciones de
enseñanza-entrenamiento en fútbol
http://www.efdeportes.com/efd21a/futbol.htm
este comentario esta muy bueno habla de la importancia de la natacion en la educacion del niño
http://www.efdeportes.com/efd72/natacion.htm
para subir cosas en el blogspot como el power point, entren en www.slideshare.com y sino busquen en el google....
El juego motor modificado como integrador con
alumnos con necesidades educativas especiales
http://www.efdeportes.com/efd47/rolpri.htm
En este artículo se unen en un solo objeto el juego motor y cómo abordar las modificaciones de los juegos con alumnos con necesidades educativas especiales
Normalmente un lactante no efectúa una locomoción autónoma hasta el sexto mes de vida; la natación para bebés abre esta posibilidad antes: ya a partir de la sexta o séptima semana de vida, se puede empezar a nadar con el lactante.
Si quieren seguir leyendo sobre esto ingresen a http://www.efdeportes.com/libros/aa.htm
http://www.efdeportes.com/efd19a/prax1.htm leer es importante
juego motor es una materia complicada
este link a a cerca de las observaciones de la iniciacion al voley
http://www.efdeportes.com/efd25b/obsvol.htm me olvide de poner el link jeje
Hola Itati y hola a todos.Bueno, la verdad es que el juego está bien explicado. Recuerdo que enla propia práctica de todas maneras el juego no se desarrolló a la perfección.
Una de las variantes sería que el integrante del grupo que porta el aro, sea reemplazado por otro integrante del mismo equipo por ejemplo cada 3 minutos, mucho más si el aro es móvil y el integrante también se desplaza alrededor de la cancha.
Saludos a todos y buen finde para todos!!!!!!!!!
Estrategia Táctica y Técnica: definiciones,
características y ejemplos de los controvertidos términos
Uno de los más importantes objetivos que persigue todo entrenador es conseguir un elevado desarrollo del pensamiento táctico de sus practicantes, la mayoría de los casos gana el atleta que sea capas de percibir las disímiles y variadas situaciones que se presentan durante la competencia, las analice correctamente, y se ejecute el elemento técnico apropiado, valorando su propia condición con relación a la de su contrario.
Se presenta otro error de interpretación de la táctica, al confundirlo un tanto con lo que se refiere a técnica, ya que algunos piensan que con solo situarse frente a un contrario y realizar trabajos dirigidos están en presencia de un desarrollo táctico, lo cual constituye un error, si es que estamos de acuerdo con las fases de la táctica planteadas por F. Mhalo. En este caso, solo estarían educando percepciones tempo-espaciales, junto a un acumulo de posibles soluciones, pero sin llegar a enseñar la habilidad de percibir las intenciones del contrario, como tampoco la posibilidad de analizar y decidir por si solo la ejecución técnica más apropiada.
La táctica es el proceso en que se conjugan todas las posibilidades físicas, técnicas, teóricas, psicológicas y demás, para dar una solución inmediata a las disímiles situaciones imprevistas y cambiantes que se crean en condiciones de oposición.
LOS JUEGOS DE PREDOMINIO TACTICO: UNA PROPUESTA EFICAZ
PARA LA ENSEÑANZA DE LOS DEPORTES DE INVASION
Partiendo de una metodología activa y con especial hincapié en el desarrollo de los fundamentos tácticos desde la etapa inicial, en el presente artículo planteamos una propuesta de actividades lúdicas, consecuente con los principios de globalidad, oposición directa y de práctica contextual. Basándonos en la clasificación de los juegos deportivos establecida por Almond (1986) -por sus notables implicaciones a nivel didáctico- profundizamos en las características comunes a todos los deportes de invasión como criterio para desarrollar nuestra propuesta. Una vez revisados los problemas tácticos que pueden apoyar el proceso de búsqueda de las reglas de acción, analizamos las variables que podrían influir en el diseño de juegos con objeto de destacar algún aspecto táctico y favorecer su comprensión.
Palabras clave: Metodología activa. Técnica de enseñanza mediante indagación. Iniciación deportiva. Deportes de invasión. Juegos modificados
EL PENSAMIENTO TACTICO EN EL JUDO:
UN PROCESO GENERADO DESDE LA ETAPA INICIAL MEDIANTE EL JUEGO
El presente trabajo se centra en una discusión crítica de la metodología tradicional utilizada para la enseñanza del judo y en la presentación de una propuesta alternativa en la que se abordan prioritariamente los fundamentos tácticos. Para entrar en materia, esbozamos las características más importantes de la estrategia y la táctica del judo, así como los principios esenciales que las sustentan. Además, puntualizamos la conveniencia de utilizar formas auxiliares en la preparación y formación del judoka. El estudio continúa con una aproximación al concepto del creatividad y un ligero análisis aplicado al judo como una variable relevante en el desarrollo del pensamiento táctico. Por último, se hace hincapié en los juegos de gran potencial táctico como recursos imprescindibles en la enseñanza desde edades tempranas junto con otros de carácter integrador.
Palabras clave: Técnica de enseñanza mediante la indagación. Judo infantil. Juegos y táctica deportiva.
Fundamentos psicológicos de la
preparación táctica del taekwondo
Se entiende por preparación táctica el conjunto de situaciones racionales para la solución de problemas que se presentan durante la competencia, es también el desarrollo de capacidades especiales que proporcionaran efectividad en la solución de problemas.
A su vez la táctica viene acompañada de una serie de tareas que representan objetivos. Y es precisamente de acuerdo a las condiciones presentadas que pueden ser concretas (fintas, desplazamientos, etc.), o como cadena ininterrumpida de soluciones de muchas tareas.
Distinguimos tres particularidades importantes del pensamiento táctico que coinciden plenamente con el Taekwondo: la efectividad, la adopción de decisiones que pueden cambiar de un sentido a otro y la rapidez.
Propuesta de medios técnicos tácticos
para el desarrollo de la rapidez del equipo de fútbol de primera división
de Las Tunas mediante la potencia y la capacidad anaeróbica aláctica
Un aspecto realmente importante en el rendimiento de un equipo de fútbol es la preparación física, que unida parte técnico-táctica se logra la integralidad de un equipo futbolístico. Por tal motivo en este trabajo se trata de unir ambos aspectos, para esto se le aplicó a una muestra de 18 atletas conjuntamente con sus entrenadores del equipo de Las Tunas de primera división una serie de preguntas en forma de entrevista las cuales arrojaron que la preparación física era su mayor problema y específicamente las capacidad de rapidez, luego de analizar lo antes expuesto se propusieron medios técnicos-tácticos a través de las vías energéticas para el desarrollo de la capacidad condicional de rapidez.
Palabras Claves: Potencia y capacidad anaeróbica alàctica
Lucas Tossen:LA VISION Y EL JUEGO EN EL FUTBOL.
Bajo la teoría del procesamiento de la información, la práctica de los deportes colectivos, caracterizados por la adaptación rápida y precisa en déficit de tiempo a un entorno dinámico y cambiante, demanda a los jugadores un seguimiento de las capacidades perceptivas, de decisión y ejecución como factores de determinantes del rendimiento deportivo.
Jugar bien en los deportes de equipo, consiste en elegir la opción de juego más adecuada en cada momento y ser capaz de llevarla a cabo de forma eficiente y consciente durante todo el partido.
Chicos les va a gustar y chicas tambien pueden aprender algo.
www.efdeportes.com/efd121/la-vision-de-juego-y-el-pase-en-futbol.htm
Lucas Tossen:Estrategia Táctica y Técnica: definiciones,
características y ejemplos de los controvertidos términos.
Los términos Estrategia, Táctica y Técnica son de gran importancia y frecuente utilización en el acontecer deportivo actual, sin embargo no siempre se llevan a la práctica de la manera correcta por parte del profesor, entrenador, metodólogo y demás entendidos de la esfera deportiva. Lo que trae consigo una inadecuada proyección de la actividad física practicada inconsciente, que impide el alcance de los objetivos propuestos. En tal sentido el presente artículo pretende dilucidar los diferentes términos a través de propias definiciones, características y ejemplos que permiten comprender muy claramente la esencia de cada término, para posteriormente llevarlos a la práctica con una mayor eficiencia.
http://www.efdeportes.com/efd60/tact.htm
muy bueno el juego!! si le habremos pintado la cara a los chicos o no luquitas?jaja..taria bueno agregarle algunas cositas asi se hace un poco mas complicado..!saludos a todos!!
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